2025年9月15日晚，我院邀請江蘇省泰州中學附屬初級中學黨委書記潘霞為2022級英語師範實習生做了一場題為“站穩講台第一步——在實習的路口賦能未來”的專題講座。潘老師以輕松幽默的互動方式開場，分别圍繞“實習的價值意義”“走進教材”“賦能未來”三個主題,娓娓道來，為全體實習生上了走上實習崗位前的重要一課。

   講座中，潘老師強調：“實習不是‘突擊戰’，而是持久戰。真正的準備，是從心态到技能的全方位調整”。針對許多實習生“拿到教材不知從何下手”的困惑，潘老師結合2022版新課标理念，深入剖析了譯林版英語教材的編寫理念與内涵。她指出，新版教材不僅語言地道、題材豐富，更注重“立德樹人”與“核心素養”的融合。她還提醒大家應該關注教材中的“隐藏線索”，即，每個活動背後的設計意圖、語言技能與思維訓練的搭配、甚至插圖和排版中的細節暗示，強調隻有“讀懂教材，才能站穩講台”。關于實習生應遵循的“提升路徑”，潘老師以“學習—實踐—複盤”三個關鍵詞為支點，以個人學習和專業發展的曆程為例，分享了一名英語教師的階梯式成長路徑。

   講座現場氣氛熱烈，互動頻繁，在座的實習生紛紛表示“很接地氣、很實用”，也進一步堅定了信念：一名教師的專業成長與發展沒有捷徑，但一定有方法，必須通過學習來提升認知，通過實踐來鍛煉心智，每一次複盤都是下一次更好的開始。（作者：張宏娟   責編：練紅珍）